SINTESIS DE RENATA

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     RENATA es la Red Nacional de Tecnología Avanzada, es un programa de cooperación entre  América Latina y Europa la cual surge en Colombia en el año 2007 y sirve de conexión entre el sector productivo, el sector educativo, el estado y el mundo. A través de este programa los afiliados pueden desarrollar proyectos de trabajo colaborativo teniendo acceso a las herramientas tecnológicas de más alto rendimiento. Todo con el fin de promover el desarrollo de competencias de investigación que permitan la construcción de un país altamente competitivo e innovador.

Algunos de los proyectos son:

TITULO	AUTORES	BREVE DESCRIPCIÓN	COMUNIDAD BENEFICIARIA
Evolución de la herramienta de Telepresencia y su aplicación en educación a distancia en regiones del país utilizando RENATA	-      Universidad EAFIT (Medellín): Pedro Vicente Esteban Duarte, como precursor del proyecto. -      Colciencias, como cofinanciador del proyecto -      Universidad del Quindío (Armenia): Fáber Danilo Giraldo Velásquez, como participante en las mejoras al proyecto	Busca mejorar e implantar en forma masiva (abierta) la herramienta de Telepresencia Aplicada a la educación Superior.	-      Universidades -      Secretarias de educación departamental o municipal. -      Otras instituciones -      Estudiantes
Modelo didáctico para la creación de objetos virtuales de aprendizaje (ova) soportados en una red académica de alta velocidad	-      Universidad de Medellín, como ejecutora. -      Universidad de Magdalena, como participante	Realizar un modelo didáctico que permita la creación de OVA, soportado en redes académicas de alta velocidad	Instituciones de educación superior
Educación virtual basada en televisión interactiva para apoyar procesos educativos a distancia	-      Universidad Del Cauca (Popayán): José Luís Arciniegas -      Universidad Autónoma De Occidente (Cali): Alexander García Dávalos -      Universidad de Oviedo (Oviedo España): Víctor García García	Pretende complementar los procesos de educación virtual con el llamado t-learning, es decir la televisión interactiva, contribuyendo a la disminución de costos por desplazamientos de profesores y estudiantes a sedes educativas.	Comunidad académica formada por Instituciones con programas a distancia.
Physi-Lab “Laboratorio Remoto y virtual para la enseñanza de la Física”	-      Universidad Católica Popular del Risaralda, como Ejecutora -      Universidad de Medellín, como       Participante -      Universidad Católica de Manizales, como     Participante	Busca realizar las prácticas de laboratorio de Física desde una plataforma virtual para que puedan ser desarrolladas deforma remota	Inicialmente las universidades participantes, pero se espera que el proyecto permee a toda la comunidad académica nacional e internacional

REFERENCIAS

RENATA-Red Nacional de Alta Velocidad. Equipo técnico de RENATA. (2012)